Физики или лирики?
Очень часто мы слышим от учителей, что получить наивысшую оценку по их предмету можно только выполнив какое-то таинственное «творческое задание». Казалось бы, каким творчеством можно заниматься на уроках физики, да ещё и в профильном классе, когда времени не хватает даже на решение задач? А вот ученики 10-А класса гимназии № 152 решили рискнуть.